概念設計類 多元教材創新組
特獎

歷史 不消失的歷史課--把一堂45分鐘的歷史課,變成一套可以帶走的學習系統

設計單位 | 臺中市立大雅國民中學 設計師 | 高仕凡
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設計說明 |

 

在時間有限的歷史課堂中,依循線性時間軸建立的脈絡,容易被切割成分離的學習片段,讓學生常有「記住片段卻不知為何有關」的迷惘,增加龐雜知識的閱讀壓力。

《不消失的歷史課》將國中六冊教材重組,以每冊六課、每課三張九宮格作為設計基準,形成108 個知識模組。實體學習圖卡以中央核心主題,串聯周圍八個關鍵字,並搭配 QR Code 影音,打造「實體圖卡—線上影音—九宮筆記」的學習路徑,讓知識有了可以被觀看、移動、比較與重組的空間,同時訓練學生「讀、聽、寫、說」的循環。此學習鷹架,目前已走入上百所偏鄉學校,期許實現教育平權與永續學習。