設計說明 |
轉一轉、量一量 數學也能透過設計實際互動學習
以四年級數學中的「時間」、「角度」、「三角形和平行四邊形」與「分數」學習主題為核心,將課本封面與互動附件整合,打造兼具學習性與操作性的教材。透明附件設計有可轉動的時針與分針,學生可以實際調整時間,再配合外圍量角器刻度,觀察並測量兩根指針所形成的角度,將原本分開的時間與角度概念自然連結。
設計以「動手操作」取代只在紙面上理解,讓學生透過轉動、對照與測量建立具體經驗,也把數學知識從課文延伸到設計與加工上。拿起課本,轉動指針的那一刻起,學習就已經開始。




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