設計說明 ｜
從「保障人權」的核心概念出發，將法治概念與日常生活連結。課本內容從貼近高中生的生活情境案例切入，搭配清晰色彩與流程圖解，將複雜的立法、行政程序步驟視覺化，並融入開放式素養提問與議題討論，引導學生從知識理解走向公共思辨。
設計亮點｜
用有感的生活情境拉近法律距離
以高中生有感案例切入，透過「18歲生日禮物」插畫意象帶出權利與義務，拉近法律與日常距離。
開放式提問培養思辨能力
以開放提問，作為進入知識學習的開端，培養價值判斷力。
顏色分層降低閱讀負擔
拆解繁複的立法與審議程序，搭配三色分層標示，降低記憶與閱讀負擔。
用視覺動線引導資訊步驟
將複雜行政訴訟步驟轉化為可循序閱讀的視覺動線，並透過生活化icon，幫助文意理解。
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