設計說明 ｜
聚焦直觀與生活化的設計，將跨領域的抽象歷史議題，轉譯為容易吸收的閱讀經驗。課本內容涵蓋國際到臺灣經驗，連結日常生活引發學習動機。版面運用三大主題色彩建立視覺識別，並將圖像史料結合視覺敘事，釐清因果脈絡，引導學生直觀建構史觀與思辨能力。
設計亮點｜
用色彩標籤區隔篇章
三大主題色彩系統化區隔篇章，方便迅速翻找資訊與建構架構。
讓圖文對等說故事
打破傳統「文主圖輔」的編排概念，將圖像史料提升至與文字對等的敘事地位，豐富史料探究的互動性。
資訊圖表將脈絡化繁為簡
整合地圖、傳播路徑、物種比例與數據，將龐雜資訊轉化為清楚的閱讀脈絡，在美感與理解之間取得平衡。
從數據看見歷史的變化與關係
歷史不只是單點事件與年代，更包含持續變化的過程。透過數據與圖像的比較，學生能回看不同時期的差異與影響，從資料中提出問題、展開討論，並以證據理解歷史。
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